تاثیر فراوانی بازخوردمعلم مدار و ازمودنی مدار بر فراگیری و یادداری حافظه فضایی دردختران??-?? ساله

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
  • نویسنده مهسا استیلایی
  • استاد راهنما حمیدرضا طاهری
  • سال انتشار 1392
چکیده

امروزه یادگیری اهمیت ویژه ای در میان جوامع مختلف پیدا کرده بطوری که یادگیری به عنوان فرایندی مداوم محسوب می شود که حتی پس از اتمام تحصیلات ابتدایی و متوسطه و دانشگاه هم پایان نمی پذیرد و به عنوان یک تلاش مادام العمر محسوب می شود (شفیع زاده و همکاران،????). چون افراد در سراسر زندگی تمایل به رشد یافتن دارند یادگیری مهارت های حرکتی نقش بسیار مهمی در اجرای تکالیف روزانه دارد و تجربیات یادگیری مهارت های حرکتی ممکن است دامنه ای از یادگیری مجدد تا راه رفتن پس از آسیب مغزی یا اکتساب یک مهارت ورزشی پیچیده باشد. به طور گسترده واضح و مشهود است که پیشرفت در یک رفتار و پایداری در اجرای تکلیف با تمرین امکان پذیر می شود. با این حال فقط به مقدار تمرین بستگی ندارد بلکه شرایط تمرین و کیفیت تمرین نیز می تواند اثر معنی داری روی یادگیری و نهایتاً اجرا داشته باشد (سیمون و همکاران، ????). فرایند یادگیری حرکتی شامل سه مرحله است :اکتساب و یادگیری و انتقال. امروزه عقیده بر این است که یادگیری حرکتی مشاهده شده در تمرین احتمالاً موقتی است بنابراین یادگیری محسوب نمی شود. با این وجود مراحل یادداری و انتتقال ممکن است یادگیری را نشان دهد ( قلی زاده،???? ). ارائه بازخورد افزوده به یادگیرنده در حین تمرین یک تکلیف یکی از اقدامات مهم پس از عمل می باشد که آموزنده را از نتیجه عمل خود آگاه کرده و نه تنها او را در رسیدن به هدف کمک می کند بلکه نقش مهمی در یادگیری و آموزش حرکتی به عهده دارد. از طرفی نقش فراوانی نسبی بازخورد بر یادگیری مهارت های حرکتی یکی از چالش هایی بوده است که همواره ذهن دانشمندان حوزه یادگیری حرکتی را به خود مشغول داشته است (صابری،??). یادگیری و حافظه مستلزم یک رشته مراحل هستند. رمزگردانی، مرحله ای که در طی آن ارائه موضوع مورد یادگیری به وقوع می پیوندد نخستین مرحله است. در نتیجه ی رمزگردانی برخی اطلاعات در نظام حافظه ذخیره می گردد. بنابراین ذخیره سازی یا اندوزش دومین مرحله است. سومین و آخرین مرحله بازیابی است. در این مرحله اطلاعات ذخیره شده در سیستم حافظه بازپس گرفته شده یا بیرون کشیده می شود (حسین زارع، 88 ). و با توجه به ضرورت یادگیری و حافظه ما در این تحقیق به بررسی تاْثیر فراوانی بازخورد معلم مدار وآزمودنی مدار بر فراگیری و یادداری حافظه فضایی دختران ??-?? ساله می پردازیم.

منابع مشابه

مقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure

کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...

متن کامل

بررسی کارکردهای مدیریتی در مدیران سازمان مدار، موقعیت مدار و رابطه مدار

  چکیده پژوهش حاضر از نوع توصیفی بوده وبا هدف بررسیکارکردهای مدیریتی در هر یک از سبک های سازمان مدار، فرد مدار و رابطه مدار انجام شده است. نمونه آماری،322 نفر شامل 17 مدیر از17منطقه آموزش و پرورش شهر تهران و 305 نفر از کارکنان مناطق نامبرده است.ابزار اندازه گیری شامل یک پرسش نامه محقق ساخته 24 سؤالی با طیف لیکرتی است واز تحلیل واریانس یکراهه و  مقایسه های پس از تجربه (فیشر[1]، توکی[2]و یا شفه...

متن کامل

مقایسه‌ی تأثیر آموزش خانواده- مدار و فرد- مدار بر کاهش شاخص توده‌ی بدنی و سبک زندگی

Background and Objectives: Obesity has been known as a risk factor in cardiovascular disease. Educational intervention aimed at modifying dietary habits and physical activity patterns are essential in management of obesity. The purpose of this study was to compare the effects of family-based intervention and individual-based intervention on body mass index and life style. Materials and Methods:...

متن کامل

مقایسه تأثیر آموزش خانواده- مدار و فرد- مدار بر کنترل فشارخون و سبک زندگی مددجویان

¯چکیده زمینه: پرفشاری خون مهم ترین عامل خطرزای قابل اصلاح بیماری های قلبی- عروقی است. هدف: مطالعه به منظور مقایسه تأثیر آموزش فرد - مدار و خانواده مدار بر کنترل فشارخون و سبک زندگی مددجویان انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 91 مددجو با فشارخون بالاتر یا مساوی 90/140 (تحت پوشش مرکز تحقیقات جمعیتی زنجان) در سال های1384 تا 1385 انجام شد. بیماران به روش غیرتصادفی در دو گروه مداخ...

متن کامل

انتقال مالکیت و اجاره اشیاء فضایی موجود در مدار در پرتو حقوق بین‌الملل فضایی

در سال‌های اخیر و در رویه جدید صنعت فضایی انتقال مالکیت و اجاره اشیاء فضایی موجود در مدار، خصوصاً ماهواره‌ها، افزایش یافته است. این در حالی است که در هیچ‌یک از اسناد حقوق بین‌الملل فضایی اشاره‌ای به ممنوعیت انتقال مالکیت و اجاره اشیاء فضایی موجود در مدار نشده است؛ بنابراین، در این مقاله با پذیرش آزادی انتقال مالکیت و اجاره اشیاء فضایی موجود در مدار درصدد آنیم که در پرتو اسناد حقوق بین‌الملل فضای...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023